案例名称：《国潮风色彩搭配方法》微课：以色彩为笔，绘就文化自信思政画卷

团队成员：乔路珊

《设计基础》是面向工科专业背景的学生开设的一门设计课程。本课程教学设计基于工科学生的思维特点，围绕提升艺术创新创造能力这一目标，突出艺术创意和实践教学。

本节微课通过信息化教学手段将中国传统色彩元素融入国潮风色彩搭配方法讲解课堂，在教学过程中通过教师的讲解和示范融入思政元素，将讨论学习、讲课示范等显性教育和环境育人等隐性教育相统一，形成协同效应，培养学生正确的价值观，同时使学生具备创造融合传统与现代美感相统一的新风尚的能力。教师在课堂上通过展示春晚、热播综艺节目、食品包装等贴近生活的真实案例和学生进行互动，加深学生对相关知识的理解和掌握。通过翻转课堂使学生掌握并熟练运用国潮风色彩搭配软件制作技术，实现由 “知行”到“知行创用”的转变。

该作品获得2024年辽宁省信息化交流活动微课类一等奖。