课程思政|以数字技术为桥梁,跨越千年敦煌:煌艺术数字游戏《敦煌古今》的设计与实现
日期:2025-05-08 作者:db:发布人 来源: 浏览量:27
团队学生:田雨薇、田睿宁、姚媛
指导教师:周清迎、彭繁琛
《敦煌古今》文化体验项目以数字技术为桥梁,构建起集文物知识科普与沉浸式互动体验于一体的多元文化空间,通过「知识建构—场景体验—情感共鸣」的三层架构,让敦煌文化从历史典籍中鲜活走来。
该项目主要分为文物知识科普模块和游戏模块,这两个模块体现在《敦煌古今》中,包含虚拟线上展馆和 2D 剧情游戏, 展馆内设立视频讲解和文字讲解等帮助用户更好的观看展品, 并且添加互动让展馆更具趣味性;通过学习和游戏的结合让用户更好的了解敦煌文化和共情敦煌历史。在游戏中积累的文物保护知识,又能反哺到展馆的深度游览中,形成「学中玩、玩中学」的良性循环。剧情中嵌入的「文化记忆」收集系统,可将用户在游戏中解锁的文物知识自动生成个性化科普手册,实现从游戏体验到知识沉淀的转化。
项目注重文化情感的细腻传递,从展馆中重现洞窟彩塑的风貌,到剧情游戏中唐代画工在壁画完成时的即兴题字动画,皆致力于让用户在细节中感受敦煌文化的温度,实现从知识认知到文化共情的深层跨越,让千年敦煌的精神内核在数字时代焕发新的生命力。
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