在科技浪潮汹涌澎湃的当下，人工智能已从曾遥不可及的前沿理念深度渗透至众多与生活密切相关的领域，数字艺术与设计学院紧跟时代步伐，积极探索新领域，同时致力于为学生赋予契合时代要求的新方向新力量。

近日，我院数字媒体技术系的王娇琳老师，为全院教师带来了一场主题为 “人工智能开启教育教学新篇章” 的精彩讲座。讲座中，王老师深入剖析了 AI 技术在教育领域的应用现状，分享了创新实践案例，并展望了未来发展前景，为我院教师同僚们开启了数智化教学的全新思路。

王老师在讲座伊始，回顾了人工智能的发展历程。从人工智能概念诞生，到深度学习算法的崛起，强大算力与海量数据的支撑，为AI走进教育领域奠定了坚实基础。当下，产业结构升级促使人才需求发生转变，高等教育需要借助数智化转型培养符合时代要求的高素质人才。

讲座中，王老师分享了多所高校的成功实践案例。清华大学利用智谱清言开展课程试点，实现知识点抽取、写作评价、出题答题等功能；北京理工大学构建专业知识图谱与服务系统，覆盖多个教学场景；北京邮电大学的“码上”平台为编程学习提供智能化环境。此外，华东理工大学构建跨学科课程体系、西安交通大学打造能力型课程形态、南宁职业技术大学规划个性化学习路径，这些案例充分展示了AI在教学中的多元应用。

同时，王老师还提出，在 AI 辅助教学的时代，教师和学生都需要具备相应的核心素养与能力，如教师的教学应用、技术整合能力，学生的工具使用、问题解决能力等，以更好地适应教育变革。

在探讨人工智能与教学创新时，王老师指出，AI 在教学创新中有诸多应用场景。智能辅导与反馈系统能实时分析学生学习行为，提供针对性指导；个性化学习路径规划能够依据学生数据定制学习方案；智能课程设计可自动生成课程大纲与教学计划；虚拟学习环境借助 VR、AR 技术打造逼真学习场景。此外，AI 还推动了项目式、探究式等多种创新教学法的发展，有效解决传统教学中面临的学生基础差异大、反馈难等问题。

最后，王老师以主讲课程为例，详细阐述了AI技术赋能教育教学的实践经验。王老师介绍了课程如何从教学内容、模式、思政、产教融合等多维度进行教学创新，在项目设计、功能实现、创作策划等多方面融入AI技术，为学院教师的教学研究和改革提供思路引导和有益参考。

讲座结束后，数字艺术与设计学院副院长李济宁老师对本次分享进行了总结发言。他表示，AI辅助教学不仅是顺应时代潮流的必然选择，更是提升教育教学质量、培养创新型人才的重要途径。他鼓励全体教师积极拥抱变化，主动学习和运用AI技术，同时希望各系教师能够加强交流与合作，共同探索AI教学应用模式，形成具有我院特色的数智化教学体系。

此次讲座为全院教师带来了前沿的教育理念和实用的教学方法。在人工智能快速发展的时代，我院教师将积极探索AI与教学的深度融合，不断创新教学模式，提升教学质量，为培养适应数字时代需求的高素质人才贡献力量。

在未来，数字艺术与设计学院也将继续紧跟教育变革趋势，努力推动数字艺术领域的发展，持续为行业培养输送富有创新精神和实践能力的人才，一步一个脚印地助力学子们实现艺术梦想，为数字艺术教育添砖加瓦 。