为进一步推动创新创业教育高质量发展，激发学生创新意识与实践能力，数字艺术与设计学院影视与视觉传达设计部门于近日召开大创评审会议，对本次大学生创新创业训练计划项目进行集中评审。会议由邹兰主持，王信博、李畅、李白羽等教师参加，围绕项目立项、成果研判及后续双创工作重点展开深入讨论。

本次大创申报工作得到了系部教师的积极响应，共申报项目28项，其中包含3项公司注册项目、9项红色公益项目、2项科创实践项目以及14项专创实践项目，呈现出类型多元、方向丰富、专业融合度高的特点。项目内容既关注社会服务与文化传播，也聚焦科技应用与成果转化，体现了影视与视觉传达设计专业在创新创业育人中的鲜明特色。

评审过程中，评委小组根据项目申报书内容、成果物质量，并综合考虑指导教师未结项数量进行打分。最终，本次评审采用四位评审教师平均分作为项目成绩，共有24个项目通过审核，正式立项。此次评审坚持公平、公正、择优原则，也体现出系部在项目培育和成果导向方面的扎实基础。

从预期成果来看，本次申报项目整体质量较高，成果形式涵盖外观专利、论文、著作权及创业公司等多个类别。其中，外观专利预期4项，论文及省级、国家级相关成果10项，著作权10项，创业公司3项。这些成果不仅展现了学生团队较强的创新能力与实践能力，也体现出教师在项目指导、成果培育和转化应用方面的持续投入。

值得关注的是，本次立项项目紧贴时代发展需求，突出“AI赋能创意”与“非遗传承匠心”的融合导向。一方面，人工智能技术正不断拓展影视创作、视觉传播和数字设计的表达边界；另一方面，非遗文化的当代转化与创意传播，也为设计创新提供了深厚土壤。立项项目的顺利推进，将进一步促进专业教育与时代需求同频共振。

会议还对申报中存在的问题进行了总结。部分项目存在学生组员重复参与、组员数量不足等情况。下一步，系部将加强与指导教师沟通，优化项目组织方式，鼓励更多学生参与双创实践，并倡导高年级学生与低年级学生组队协作，形成“传帮带”的良好氛围。

24项大创项目正式立项，既是阶段性成果，也是新的起点。未来，系部将持续加强项目过程管理与成果跟踪，推动项目高质量实施、高标准结项，助力更多创意落地、成果转化，为学院创新创业工作注入新活力。