新媒体广告设计是22级视觉传达专业新增的选修课程，也是专业重点改革课程之一。课程旨在培养学生的艺术设计思维，提升其信息整合能力、逻辑分析能力、创造性思维能力和设计实践能力。本课程以立德树人为根本任务，遵循TOPCARES教育方法学与OBE理念，以学生为中心进行课程设计。

通过项目驱动式教学，将理论知识与实际项目紧密结合，采用讲授、练习、实践等多种教学方法，引导学生自主学习，拓宽学习空间与时间维度。为了让学生近距离接触行业前沿动态，专业特别邀请企业导师走进课堂，打造理论与实战紧密结合的学习盛宴。

应本专业邀请，大连创意共和设计公司总经理于明龙老师，以及分众传媒大连公司总经理谢浩波先生参与了课程讲授。分众传媒作为中国第二大媒体集团，其电梯平面及视频类广告覆盖的城市主流消费人群超过3亿，影响力巨大。谢浩波先生凭借丰富的行业经验和独到的见解，为同学们带来了广告传媒行业的最新趋势和前沿技术。他分享了分众传媒在广告投放策略、创意设计、数据分析等方面的宝贵经验，深入剖析了当前广告市场的竞争格局和未来发展方向。

在课堂上，谢浩波先生通过生动的案例分析，让同学们深刻感受到了广告的魅力所在。他鼓励同学们要敢于创新，勇于尝试，不断提升自己的设计能力和创意思维。同时，他也强调了团队合作的重要性，指出在广告行业中，一个优秀的团队往往能够创造出更加出色的作品。

通过这次特别的课程讲授，同学们不仅收获了宝贵的知识和经验，更激发了对广告行业的热爱和追求。他们纷纷表示，将以此为契机，更加努力地学习新媒体广告设计相关知识，不断提升自己的专业素养和实践能力，为将来投身于广告行业打下坚实的基础。后续在考核阶段，企业导师参与到答辩评分，从市场角度甄选出优秀作品，并给与本届学生高度评价。

当灵感遇见新媒体，当创意碰撞设计，一场关于广告的奇妙之旅，在《新媒体广告设计》课堂上悄然展开！经过一学期的学习与探索，同学们交出了一份份亮眼的课程成果，现在就带大家一探究竟！

作品名称：《华夏文明》

作者信息：视觉22001 | 张艺泽      

指导教师：韩晴

作品简介：灵感来源于河南丰富的历史文化和博物馆藏品。挑选了河南省博物馆其中四个镇馆之宝：杜岭方鼎，绿釉瓷狗，妇好鸮尊，莲鹤方壶等来设计，其中 提取《四神云气图》中的龙纹，和“华”字相结合，使其更有层次感。主色调：以黑色为底色，突出文物和文字的视觉效果。

作品名称：《青铜之韵信息可视化动态海报设计》

作者信息：视觉22003 | 郑智      

指导教师：赵文慧

作品简介：旨在用动态效果赛博朋克重新诠释与展现河南省博物馆中的三件国宝级青铜器妇好骗尊、莲鹤方壶、杜岭方鼎的文化魅力与历史价值。通过赛博化重构， 打破文物静态陈列的局以赛博朋克的美学内核（高科技、反乌托邦、机械与生命的融合）重构三件青铜器的文化基因，通过信息可视化设计，打造兼具历史厚重感与未来科技感的沉浸。

作品名称：《潮玩秧歌》

作者信息：视觉22002 | 李佳兴

指导教师：韩晴

作品简介：在当代设计中，混合不同艺术风格和跨界的手法越来越受到推崇。孟菲斯风格与秧歌文化的结合，正是响应了这种多元文化融合的趋势。灵感来源于对非遗文化现代转化的探索，通过融合传统与现代的元素，使秧歌这种传统艺术形式焕发新的生命力，更好地与当代观众产生共鸣。创作过程中，从秧歌的表演形式和道具中汲取灵感，力求通过视觉表达传递出秧歌的欢乐、动感和团结的精神。

作品名称：《灵肖纳福》

作者信息：视觉22003 | 双乃淇 王婧伊 杨馥冰

指导教师：赵文慧

作品简介：这组十二生肖动态海报，以不规则图形重构生肖形象。通过图形的巧妙组合与鲜明色彩搭配，凸显生肖特征与神韵。“瑞鼠运财” 等文字点明文化寓意，传递吉祥祝福。动态效果加持，让传统生肖 “动” 起来，实现传统文化在现代设计中的创新表达与活力传承。

作品名称：《美人图》

作者信息：视觉22002 | 于婧沂

指导教师：韩晴

作品简介：《美人如画》以《任颐梅花仕女图》为核心内容，海报主色调采用文物的颜色，偏暖黄色，并加入了蝴蝶元素。《绿鬓朱颜》以《费丹旭款美人图》为核心内容，海报偏橙黄色，添加了燕子，花朵等。《江南佳丽》以《费以群款桃花仕女图》为核心内容，海报偏绿色调，加入了荷花等元素。旨在通过其设计体现出中国古代画卷的魅力，利用PS进行抠图，AI排版，AE进行动态效果设计，使文物与现代技术进行碰撞，焕发出新的生机。