11月2日，数字艺术与设计学院影视摄影与制作专业和视觉传达设计专业首次在A1-306举行了2020级综合实训联合成果汇报展，也是两个专业在实训课程融合的一次尝试。

《影视摄影与制作综合实训》课程秉承“OBE混合教学改革”教育理念，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学原则，在项目实训过程中注重创新创意结合，提高学生实践能力与团队合作能力。

本课程以纪录片、微电影、科普短片等实景拍摄以及实景拍摄+AE/3ds/UE作品为学生实训的任务载体，采用“类型+技术手段”相组合的方式，学生自由组队，进行实践创作。

历经十周，从影视前期策划、剧本打磨到中期拍摄再到后期制作，80位同学创作出55组影视作品。作品主题丰富多样，有纪录传承非物质文化遗产方面的《不器窑·炎》、《京剧文化》、《戏如人生》等；展现中国古典建筑风景的专题片《守护清西陵》、《兴--大唐盛世》、《燕东胜境》；传播爱国主义核心价值观的思政类专题片《烽火起初》、《传承红火》、《吾辈且自强》；讲述温情、励志故事的《解》、《嘿，东冬》；大胆表现技术特效短片的《梦境之门》、《失落现实》等等。

《视觉传达设计综合实训》课程属于视觉传达设计专业实践类课程，以综合锻炼专业能力为核心，提升应用水平为后续毕业设计工作开展奠定基础。本课程通过学生选择视觉综合设计、新媒体设计、空间展陈设计、文创产品设计四个大类任一课题内容的研究，使学生对专业知识进行深入研究与实践，同时将其他方向知识融入主选题形成具有综合性、完整性和应用性的实训体系，进而提高学生的专业应用能力和扩展思维能力。

各组作品展映中，主创团队依次向各评委教师阐述项目实践过程的困难及收获。各评委教师针对学生作品中存在的问题一一进行耐心的指导与改进。

十周的实训进程，同学们经历了项目调研、资料搜集、案例分析、项目设计概念、项目优化与验收等阶段不断完善。每一个作品，每一个项目都凝聚了大家四年的专业知识积淀。期待各位，以本次实训作为起点，书写新的篇章。