:: 影视摄影与制作

照明技术 | 摄影棚里的专业课

照明技术课程在引导学生学习照明技术基本原理和布光方法的同时,

通过有针对性的照明技术实践并结合移动终端的发展,

以此强化学生对照明技术在动态影像中的灵活运用,从对布光的认知与理解、形成创意性的构思、

运用照明技术进行拍摄、综合应用软件进行后期制作等专业技能进行模拟演练,

以参与相关竞赛或虚拟主题命题,通过有效地完成命题,让学生具备布光创意思考、场景布光、

创意照明制作以及创意表现等符合行业发展的照明技术,并在实践中真正掌握并熟练应用照明技术。



首先对于照明技术课程与影视行业进行介绍,使学生对这一领域有一初步认识,

进而从照明的第一次分工、布光三要素、照明法与遮光法、优秀布光目标、直接光与间接光、灯光再分工、观察光源、布光的基本道具、

布光思路与程序以及布光顺序等理论内容的系统学习照明,从而树立学生布光意识并拓展学生布光思维。

基于理论学习结合“布光之树”独立完成影视布光分析方案,使其从对知识的识记与理解到运用与分析的程度;

明确命题要求,基于命题进行命题调研并形成布光思路与程序,教师根据每组不同的命题,进行针对性地指导。




其次,结合传播媒介发展与商业需求,从演播厅布光、光影创意摄影的思维拓展与创意开发、故事电影布光以及电视与电影布光实例的学习,

使学生掌握电视与电影布光的方法与技术,根据上一阶段掌握布光思路与程序后,以小组为单位进行光影创意构思,并进行进一步拓展与完善,

之后进行专业提案,教师针对光影创意、光影表现以及光影拍摄前的筹备进行组对组指导。


 本课程实践场所主要在摄影棚内,为确保良好的教学效果,教师将根据小组拍摄前的筹备进度,

计划性地安排小组进棚拍摄,而未进入摄影棚拍摄的小组将进行拍摄筹备。

最终各小组将拍摄好的素材利用专业软件进行动态影像后期制作,并制作答辩PPT,需系统地将在实践过程中从掌握照明技术、

针对命题调研、针对命题创意、拍摄前的筹备、拍摄过程以及后期制作过程通过文字与图片完整呈现。